5月23日，浙大婦院黨委舉辦(bàn)學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育讀書班（擴大）專題輔導報告會，進一步發揮領導班子領學(xué)促學(xué)、示範帶動作(zuò)用(yòng)。全院150餘名(míng)中(zhōng)層幹部、黨支部書記等同步學(xué)習，強化黨的創新(xīn)理(lǐ)論武裝(zhuāng)，以高質(zhì)量讀書班推動主題教育走深走實。會議由黨委常務(wù)副書記、副院長(cháng)吳弘萍主持。

自開展主題教育以來，醫(yī)院黨委圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新(xīn)功”的總要求，堅持把傳達學(xué)習習近平總書記重要講話和重要指示批示精(jīng)神作(zuò)為(wèi)“第一議題”，把舉辦(bàn)讀書班作(zuò)為(wèi)“第一課堂”，聯系實際制定領導幹部主題教育讀書班和院級黨委理(lǐ)論學(xué)習中(zhōng)心組理(lǐ)論學(xué)習計劃，對學(xué)習和研讨的内容、主題、形式、日程等提出明确要求，堅持不懈用(yòng)習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想凝心鑄魂，切實用(yòng)理(lǐ)論武裝(zhuāng)頭腦、指導實踐、統領醫(yī)院高質(zhì)量發展的一切工(gōng)作(zuò)。

黨委書記呂衛國(guó)在讀書班啓動會上曾強調，舉辦(bàn)讀書班是醫(yī)院一項重要政治任務(wù)，是落實學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育的重要舉措，也是深學(xué)細悟習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想的重要安(ān)排。要求領導班子成員、中(zhōng)層幹部、黨支部書記提高思想認識、強化工(gōng)作(zuò)本領。在深入學(xué)習研讨的基礎上，運用(yòng)黨的創新(xīn)理(lǐ)論解決實際問題，提出改進工(gōng)作(zuò)的思路舉措。

作(zuò)為(wèi)讀書班的一項重要安(ān)排，醫(yī)院邀請市委黨校韓麗峰副教授圍繞黨的二十大報告，闡述了“實施科(kē)教興國(guó)戰略、強化現代化人才支撐”的新(xīn)高度、新(xīn)境界。韓麗峰副教授從辦(bàn)好人民(mín)滿意教育、完善科(kē)技(jì )創新(xīn)體(tǐ)系、加快實施創新(xīn)驅動發展戰略、深入實施人才強國(guó)戰略等四個方面，诠釋教育、科(kē)技(jì )、人才是全面建設社會主義現代化國(guó)家的基礎性、戰略性支撐。她指出，“教育、科(kē)技(jì )和人才三位一體(tǐ)”是報告中(zhōng)的一個亮點，我們要在新(xīn)征程中(zhōng)推出戰略組合拳，為(wèi)保障人民(mín)健康福祉開創新(xīn)領域、走好新(xīn)賽道、積蓄新(xīn)動能(néng)、發揮新(xīn)優勢。立德(dé)樹人是教育的根本任務(wù)；創新(xīn)是科(kē)技(jì )進步的靈魂；人才是發展的核心競争力。報告為(wèi)我們進一步提高政治站位、理(lǐ)清發展思路、修正調研方向、創新(xīn)工(gōng)作(zuò)舉措提供了理(lǐ)論遵循。

吳弘萍常務(wù)副書記指出，學(xué)習貫徹習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想主題教育啓動以來，領導班子成員堅持自學(xué)和集中(zhōng)學(xué)習研讨相結合，認真研讀、深刻領會。本次讀書班學(xué)習範圍擴大到醫(yī)院中(zhōng)層幹部、黨支部書記等，營造了良好的學(xué)習氛圍。他(tā)結合輔導報告主題，交流了三點學(xué)習體(tǐ)會：一是黨的二十大報告中(zhōng)，對“實施科(kē)教興國(guó)戰略、強化現代化人才支撐”的重要闡述，充分(fēn)體(tǐ)現了以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中(zhōng)央高瞻遠(yuǎn)矚的戰略目光，使我們對科(kē)教興國(guó)戰略的認識達到了新(xīn)的高度。二是在啓動主題教育前夕，習近平總書記對浙江大學(xué)黨委作(zuò)出了重要指示，再一次充分(fēn)體(tǐ)現了習近平總書記對高等教育的重視，為(wèi)開展主題教育提供了不竭動力；三是進一步提升“科(kē)技(jì )是第一生産(chǎn)力、人才是第一資源、創新(xīn)是第一動力”三位一體(tǐ)的認識，為(wèi)醫(yī)院高質(zhì)量發展指明了前進方向和實踐路徑。

會後，各支部、各科(kē)室将組織學(xué)習，準确把握“科(kē)教興國(guó)”的核心要義，深入思考在服務(wù)中(zhōng)國(guó)式現代化中(zhōng)發揮領跑作(zuò)用(yòng)的路徑和方法。進一步凝聚奮進力量，樹立高遠(yuǎn)使命願景，使主題教育成為(wèi)激勵全院上下心懷“國(guó)之大者”、奮力“走在前列”的動力源泉。