基層教學(xué)組織承擔着教學(xué)、科(kē)研、服務(wù)社會、文(wén)化傳承等重要職能(néng),是貫徹執行學(xué)校教學(xué)管理(lǐ)、教學(xué)建設和教學(xué)改革任務(wù)的基本單位。婦産(chǎn)科(kē)學(xué)教研中(zhōng)心成立于2014年,是柔性靈活的教師教學(xué)共同體(tǐ),建設目标是以需求為(wèi)導向,以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心,以立體(tǐ)化教材建設為(wèi)抓手,醫(yī)教協同,推動《婦産(chǎn)科(kē)學(xué)》課程和教學(xué)方法改革,除規劃教材、數字教材、配套教材外,提供《婦産(chǎn)科(kē)學(xué)》國(guó)家精(jīng)品課程和國(guó)家精(jīng)品共享資源課程等數字化、富媒體(tǐ)的網絡在線(xiàn)服務(wù),形成優質(zhì)教學(xué)資源,實施整合性教學(xué),提高人才培養質(zhì)量。
此次評比是對婦産(chǎn)科(kē)學(xué)教研中(zhōng)心成立兩年來教育教學(xué)工(gōng)作(zuò)的一次階段性總結。浙大婦院将繼續強化在醫(yī)學(xué)院婦産(chǎn)科(kē)學(xué)教育教學(xué)工(gōng)作(zuò)中(zhōng)的主體(tǐ)責任,積極推進醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的研究,不斷完善專業、課程、基地建設改革與教學(xué)方法、教學(xué)模式創新(xīn),醫(yī)教協同,進一步提升婦産(chǎn)科(kē)學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。
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